奖学金
授权领导者改善成果
学生应该得到优秀和公平的学校, 高效的教师和领导者, 欢迎和文化响应的学校社区，促进他们作为知识分子和个人的成长. LLA授权学校领导通过我们的旗舰奖学金项目创造这些条件.
以电子游戏正规平台为基础的最佳实践, 该奖学金将严格的专业发展与个性化指导相结合，帮助在职和有抱负的校长改善成果, 增加机会, 打破服务不足社区的不平等. 教练和专业发展的结合支持电子游戏正规平台员在他们的学校中立即有效地实施新的学习, 最终带来了革命性的变化.
电子游戏正规平台员加强他们的教学专业知识, 提高他们的执行管理技能, 并加入一个不断扩大的使命驱动型领导者网络，他们跨部门合作，改变我们的社区.
LLA结果:一个独立的项目评估
LLA邀请了林奇教育与人类发展学院的同事进行独立的项目评估. 评价, 由测量的伊丽莎白·卡莱执行, 评价, 统计数据, 电子游戏软件和评估系, 证明了LLA的主要奖学金计划的有效性. 通过分析马萨诸塞州中小学教育局(DESE)责任报告中的数据, 该电子游戏正规平台评估了由LLA校友领导的K-12学校的表现，这些学校来自第8至第13组.
调查结果显示，与同类学校相比，LLA校友领导的学校在统计上一直取得了更高的问责百分位数分数, 表明整体表现优越. 另外, 这些学校的目标百分比增长在统计上有显著改善, 突出他们在实现学术目标方面取得的更大成功. 这些数据支持LLA奖学金在增强领导力和推动更好的教育成果方面的有效性.
结果肯定了强有力的领导, 通过LLA奖学金培养出来的, 是提高学校表现和促进教育公平的关键. 这项电子游戏正规平台需要进一步的电子游戏正规平台来探索领导力如何影响教育绩效, 旨在支持促进K-12教育卓越和公平的举措.
组件
全面的评估
接受360度领导力评估，以了解他们的优势和成长空间. 在一年的联谊开始和结束时, 每位学员指定的领导力教练将亲自对学校进行评估，以评估学校的教学和文化.
个性化发展计划
学员将直接与他们的领导力教练合作，制定个性化发展计划(IDP)，为提高他们的领导能力提供路线图. 数据和LLA的学校领导卓越标准将用于创建IDP.
领导撤退
5月的第一次群组静修是一个机会，让奖学金学生建立一个群组社区，并开始以关键学习为基础的奖学金年度. 1月份的冬季静修为电子游戏正规平台员提供了一个空间，让他们回顾360项调查的反馈，并反思他们的“公平影响倡议”(公平影响倡议).
暑期强化学院
电子游戏正规平台员将聚集在一起参加一系列专业发展会议. 主题包括:创建包容和公平的学校社区, 优秀的教学, 领先战略, 战略规划, 数据驱动的股权, 社会身份, 社会的偏见, 与社会正义.
专业发展
每月的PD会议有助于实现特定的学习目标——加强教学专业知识和指导策略, 培养行政管理技能, 发展以公平为中心的领导能力，以确保学校社区的成就文化.
最后期限
第15期的申请将于10月1日星期二开始. 这是你加入一个充满活力的学习者和创新者社区的机会. 标记您的日历并检查应用程序链接! 不要错过与其他学校领导交流和成长的机会.
2025年1月6日，星期一
小学会期和升任校长截止日期
2025年2月19日，星期三
二级申请截止日期(现任及准校长候选人)
星期五，2025年3月28日
决定发送
队列XV SY 2025-26专业发展日期
| 2025年5月20日(星期二)下午1点至2025年5月22日(星期四)下午3点半 | 大军撤退 |
| 2025年6月3日上午8:30 -下午4:30 | 有志校长PD |
| 2025年7月7日(周一)至2025年7月17日(周四)工作日上午8:00至下午4:30 | 夏季电子游戏正规平台所 |
| 2025年9月- 2026年5月，该月的第三个星期二 | 现任校长每月私隐安排 |
| 2025年9月至2026年5月，每月的第一个和第三个星期二 | 为有抱负的校长提供每月培训 |
“我的LLA领导效能总监真的帮助我把我们的信念付诸实践, 还要弄清楚我是谁, 我为波士顿想要什么, 我希望我们的孩子得到什么, 以及我对天主教教育的期望. 跨部门工作非常重要, 对于波士顿来说，这只是冰山一角.”